这里提供的三角形10级笔记第6章是在10级学习的学生最重要的学习资源之一。这些内容第6章笔记简洁明了,涵盖了本章中的所有概念,可能在其中包含问题。考试。您还将遇到基于类似概念的定理。在上一年的课程中,您必须了解三角形的基础知识,例如三角形的面积及其周长等。
本章涵盖的主要概念是:
三角形可以定义为具有三个角度和三个边的多边形。三角形的内角总计为180度,而外角总计为360度。根据角度及其长度,三角形可以分为以下几种类型:
如果满足以下两个条件,则具有相同边数的任何两个多边形都是相似的-
为了找到给定的两个三角形是否相似,它具有四个条件。他们是:
陈述:根据毕达哥拉斯定理,“在直角三角形中,直角三角形两侧的平方和等于三角形斜边的平方。”
证明–
考虑在B处成直角的直角三角形。
施工-
画BD⊥AC
现在,△ADC〜△ABC
因此,AD / AB = AB / AC
或AD。AC = AB 2 ……………(1)
此外,△BCD〜△ABC
因此,CD / BC = BC / AC
或CD。AC = BC 2 ……………(2)
添加(1)和(2),
AC + CD。AC = AB 2 + BC 2
AC(AD + DC)= AB 2 + BC 2
AC(AC)= AB 2 + BC 2
⇒AC 2 = AB 2 + BC 2
因此,证明了。
题:
在A处成直角的直角三角形ABC中,其中CM和BL是三角形的中位数。证明4(BL 2 + CM 2)= 5 BC 2
解:
鉴于,
中值BL和CM,∠A= 90°
从三角形ABC,我们可以将其写为:
BC 2 = AB 2 + AC 2(使用毕达哥拉斯定理)…(1)
从三角形ABL
BL 2 = AL 2 + AB 2
或者我们可以将上面的等式写成:
BL 2 =(AC / 2)2 + AB 2(其中L是AC的中点)
BL 2 =(AC 2 /4)+ AB 2
4BL 2 = AC 2 + 4 AB 2 …。(2)
从三角CMA,
CM 2 = AC 2 + AM 2
CM 2 = AC 2 +(AB / 2)2(其中M是AB的中点)
CM 2 = AC 2 + AB 2 /4
4CM = 4 AC + AB…。(3)
现在,通过添加(2)和(3),我们得到
4(BL 2 + CM 2)= 5(AC 2 + AB 2)
使用公式(1),我们可以将其写为:
4(BL 2 + CM 2)= 5 BC 2
因此,可以证明。
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